Orientação de Estudo

Como estudar cada disciplina

realizar a leitura tão logo o livro seja indicado pelo professor. Não deixar para lê-lo nos últimos dias que antecedem a respectiva avaliação;
ler capítulo por capítulo;
pesquisar o significado das palavras desconhecidas, para que haja compreensão e fixação das partes principais da história;
treinar, lendo em voz alta em ambiente fechado ou ao ar livre. Isto aperfeiçoará a sua pronúncia, dando a entonação correta, de acordo com a pontuação;
gravar sua leitura, sempre que possível, para corrigir as falhas de pronúncia, entonação, etc.

Ler a primeira vez para conhecer o conteúdo;
reler, atentamente, parágrafo por parágrafo, grifando as palavras desconhecidas e procurando o seu significado no dicionário;
sublinhar as idéias principais;
sintetizar, oralmente, o que leu;
responder às perguntas, porventura existentes no final do texto.

Escrever corretamente, com ordem e capricho em todas as matérias.
Fazer-se compreender através da escrita. Quando for escrever, deve usar a clareza, fazendo-se entender, pois só você sabe o que pretende transmitir.

ler bastante, pois, assim, as idéias fluirão com facilidade;
escrever com freqüência, procurando sempre transmitir idéias completas, pois escrever bem é questão de treino;
organizar o pensamento e esquematizar o assunto, observando: início, desenvolvimento e conclusão;
cuidar da pontuação, do uso de letras maiúsculas e minúsculas e, principalmente, da ortografia;
aplicar as regras gramaticais, que orientam a maneira correta de escrever;
reler a redação antes de passá-la a limpo e de entregá-la ao professor;
não rasurar ou borrar o trabalho ao passá-lo a limpo.

É importante que o aluno realize a fixação da gramática, através de exercícios. Para isso, ele deve:
ler atentamente o enunciado para não fugir do que é pedido;
fazer os exercícios de classe, solicitando ajuda do professor sempre que precisar, bem como a tarefa de casa;
corrigir, tanto os exercícios realizados em casa como os feitos em classe, para que estejam todos certos na hora de estudar para a prova, seja no caderno ou na apostila;
fazer o maior número possível de exercícios;
transcrever, no caderno, os exercícios da apostila que tenham um espaço muito pequeno para resposta;
organizar suas tarefas com capricho.

prestar muita atenção às aulas, pedindo esclarecimentos, sempre que for necessário;
fazer os exercícios de classe, solicitando ajuda do professor, sempre que precisar;
corrigir os exercícios de classe para que estejam todos certos em seu caderno ou apostila na hora de revê-los para a prova;
rever tabuadas, regras de sinais, fórmulas, etc;
usar rascunho para fazer as operações;
organizar os cálculos com capricho;
não tentar memorizar os conteúdos e sim compreendê-los, pois só desta maneira se aprende a raciocinar.
fazer o maior número possível de exercícios;
fazer os exemplos da apostila no caderno;
ao chegar em casa, rever a aula a que assistiu, copiar o enunciado dos exercícios já feitos, tentar refazê-los sozinho e conferir os resultados. Somente depois disto, passar a fazer os exercícios de casa.
resolver as expressões por partes e lembrar-se de substituir os resultados parciais;
Com relação aos PROBLEMAS:

lê-los com atenção, até entendê-los perfeitamente;
encontrar a ligação entre o que é dado e o que é pedido;
buscar diferentes caminhos para resolvê-los, planejando sua solução através de esquemas, perguntas, fórmulas, etc;
não se dar por vencido até encontrar o caminho certo; só então iniciar sua resolução;
conferir se os dados foram copiados corretamente;
efetuar os cálculos com a máxima atenção;
refazer os cálculos, pois a maioria dos erros nos problemas está nas operações;
reler a pergunta, para respondê-la adequadamente.
Prestar atenção na aula e procurar esclarecer suas dúvidas.
Rever o conteúdo aprendido em sala de aula e procurar compreender o raciocínio utilizado.
Ler o livro texto, tentando compreender o conteúdo.
Fazer os exercícios da tarefa mínima e complementar.
Freqüentar os plantões se estiver tendo dificuldades.

reler o texto, procurando no dicionário o significado das palavras que não entendeu;
sublinhar as idéias principais;
observar os detalhes nas ilustrações;
esquematizar o assunto, depois de ler o texto várias vezes;
tentar explicar, com suas palavras, o que leu, estudou, observou e/ou experimentou;
ler, com atenção, os enunciados dos exercícios de fixação, procurar respondê-los sem voltar ao texto e, depois, conferir suas respostas;
pesquisar sobre o assunto que está sendo tratado em aula, a fim de enriquecer o seu conhecimento;
fazer anotações em classe;
esquematizar tudo o que estudou.
procurar compreender as relações de tempo (cronologia) e espaço(local), para melhor orientação do seu estudo;
utilizar mapas na hora do estudo, pois eles ajudam na sua orientação.
Rever o conteúdo dado em sala de aula e as anotações feitas no caderno. Ler o livro texto grifando as idéias mais importantes.
Faça as questões da tarefa mínima e complementar.
Para entender história, geografia, filosofia e sociologia é imprescindível estar atualizado: leia jornais, revistas, livros....

Ler o livro texto procurando compreender o conteúdo e o raciocínio utilizado, não apenas memorizar as fórmulas.
Fazer os exercícios da tarefa mínima e complementar.

Durante a leitura do texto, procurar no dicionário o significado de palavras que não conheça. Em se tratando de termos específicos de Biologia, se não encontrar no dicionário ou se não foram já esclarecidos durante a aula pelo professor, trazê-los para a aula seguinte.
Ir trabalhando em casa os exercícios à medida que os assuntos forem sendo desenvolvidos nas aulas. Saber justificar sempre a resposta de cada exercício proposto: Trazer as dúvidas para o acompanhamento pedagógico.
Analisar com atenção esquemas e desenhos da apostila e livro-texto. Eles existem para facilitar seu processo de aprendizagem.

Procurar contextualizar a leitura, achando um sentido geral do texto, sem procurar traduzir as palavras ao pé da letra.
Prestar atenção nos heterossemânticos.
Procure ler livros e revistas e assistir à filmes de Inglês e/ou Espanhol, assim você estará facilitando seu aprendizado.
repetir a palavra ou o texto inúmeras vezes, até que as palavras lhe sejam familiares;
usar o dicionário para conhecer o significado das palavras;
Treinar leitura, escrita, pronúncia e conversação;
ler alto e, se possível, gravar para ouvir sua pronúncia, até que esteja correta;
procurar pensar em algumas palavras ou frases em Inglês/espanhol;